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以学生社团打造办学特色——访支乾锋校长

发布日期:2013-10-28  作者:  浏览量:[]

2013年6月19日,小记者团就学校社团建设中同学们关心的一些问题采访了校党委书记、校长支乾锋。对于小记者提出的问题,支校长娓娓而谈,耐心解答,风趣幽默和充满智慧的话语让采访者倍受启发,整个采访过程轻松而愉悦。

小记者:现在学生社团已经成为我们学校的办学特色,对此您的想法是怎样的?

支校长:社团作为学校活动的平台,是基于“兴趣是创新发展最原始的动力,社团就是培养和发展学生兴趣的地方”的理念。我去英国的时候,发现他们的学生课堂上非常活泼,课外积极参加自己感兴趣的社团,而我们的学生在传统教育的模式下,被扼杀了兴趣和创造性。短时期内,家长和部分老师,受传统观念的影响,仅仅看到考学的重要性,其实更重要的应该是学生将来的发展。学校教育的本质不应是考学,而是唤醒潜质,产生成长动力,培养创新型人才。每个人生下来都是原版,但是长大后却成了盗版,正是由于传统的教育制度对兴趣和创新能力的扼杀。从09年开始,我们学校大力发展社团,就是因为这些想法。

小记者:对于我们学校现在的社团活动,您怎么看?

支校长:现在我们学校的社团还不够,要增加数量,要形成“百团大战”的局面,一个同学可以参加多个社团,到处都有活泼生动的社团活动,到处都有歌声、笑声,有社团的海报,有成果的展示。社团活动的意义是重大的,在社团活动中,生生互学,老师也可以向学生学习,有利于沟通师生关系,促进学校发展。有些老师会有些担心,会不会耽误学生的学习?事实不是这样,能力的锻炼和学生们的高考不冲突,兴趣提供动力。开阔的眼界,高远的理想,对他们的将来大有好处。

小记者:您对同学们有哪些建议呢? 支校长:我希望同学们处理好眼前和长远的关系。现在,有些同学没有参加社团活动,是因为他们不知道自己兴趣爱好,有些同学是因为见不到自己想象的成效,走走形式又退了出来,有些同学迫于家长或者是社会因素的影响,被动地没有参与。学校将通过学生会和家长会对同学们和家长进行引导教育,未来对人才的要求会越来越高,既要求有综合的素质,又要求有张扬的个性,从个人长远的发展考虑,同学们要找到自己的兴趣,积极参与社团活动,全面提高自己的综合素质。

小记者:您对我们小记者团有哪些建议呢?

支校长:小记者团很好,既可以提高同学们的文学素养,又可以培养学生们沟通能力,小记者团在成立的一年半中,开展了很多活动,我很满意。在以后的活动中,我希望小记者团利用各种渠道报道一些有积极向上影响作用的好人好事,像中央台报告的陈光标那样的感人事迹,对同学们起到正面的影响和引导作用。还可以走出去参与更多的社会活动,将学校里的我们身边的事报道出去,也可以和其它的社团联合,比方说可以和辩论社联合探讨部分同学的浪费现象等,让同学们对这些身边的事有更深刻的认识。

小记者:谢谢您能在百忙之中接受采访,我们也代表同学们谢谢您给予社团发展这样好的机遇和条件。如果有机会,我们非常愿意再次聆听您的教诲!

支校长:不客气,我非常愿意和同学们交流,也祝你们学习进步!

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