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学期德育工作会:要“育学”更要“育人”

发布日期:2019-10-16  作者:  浏览量:[]

教育之本在于立德树人。

一所学校不断提升教育品质,离不开“德育为首”的理念指引。

多年来,侯集中学始终坚持“以人为本、以师生发展为本”的办学理念,着力推进教育内涵提升,积极打造全员全过程全方位育人服务机制,学生社团建设、校园明德文化建设、生涯规划教育等一批特色项目成效显著。为扎实推进德育工作,进一步提升班主任队伍教育管理水平,1015日,学校召开了学期德育工作会议,主要内容是传达学期德育工作意见,全体班主任、各年级处负责学生工作干部参加了会议。

在会上,德育处主任张二君就德育工作提出了三个方面的意见:

 

一是要“育学”更要“育人”。班主任要切实重视立德树人工作,在教育管理中不能只是一味地强调“纪律、学习和成绩”,还应多关注学习之外因素,比如有意义的课外活动、深刻的主题教育、学生的情绪状态等,为学生健康成长、全面发展营造更为健康、充实的育人环境,以带给学生更丰富的教育生活和人生价值引领。

二是讲“勤苦”更讲“价值”。班主任工作千头万绪,非常琐碎,需要有耐心、能吃苦,但更需要主动作为、用心谋划、积极创新,切实不断提升工作质量和育人水平,切实为学生成长服务,让“苦”有所值。不能只是应付了事,或原地踏步、不思进取,而是要给学生树立一个严谨专注、孜孜追求的榜样,把班级工作做实、做细、做精。

三是抓“重点”更抓“常态”。本学期,班主任要在重点抓好运动会、跑操比赛、合唱比赛等几项重大文体活动的基础上,还要着力抓好常态教育管理工作,比如核心价值观教育、学生日常行为教育、宿舍常规管理、家校共育等常态长效工作。

彭金虎副校长在会上作了总结讲话,进一步强调了德育工作的重要意义,并就运动会组织和校园安全等重点工作进行了部署,要求各年级处、全体班主任要始终坚持平等、理解、尊重的师生关系,克服和避免简单粗暴的教育方式,善于深入了解学生的家庭状况、思想动态、身体状态,在确保学生人身和财产安全的基础上,积极开展丰富的、有教育意义的活动,引导学生塑造品格、塑造生命,成就精彩人生。


 

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